Actividad 5
Genera una búsqueda en la web de forma consciente de:
- ¿Qué es un navegador?
- ¿Qué tipos de navegadores Hay?
- ¿Nombra los tipos de navegadores que encontró?
- Realiza un análisis de las diferencias y similitudes de los diferentes Navegadores que encontró.
- Realiza un dibujo que exprese tu definición de lo que es un navegador.
- Realiza la actividad en tu cuaderno y envía una fotografía de lo realizado.
Actividad Trasversal 1
TENIENDO EN CUENTA EL TRABAJO PLANTEADO PARA GRADO SEXTO: CIENCIAS SOCIALES (HISTORIA / GEOGRAFÍA) DESARROLLA LA ACTIVIDAD
LA MIRADA DE LOS NIÑOS, LAS NIÑAS Y LOS JOVENES EN TIEMPOS DE COVIN-19
Apreciados estudiantes el momento que atravesamos es histórico, pues al parecer nunca antes la humanidad había tenido un reto de "quédate en casa" para evitar el contagio y la propagación de un virus como el COVIN-19. Son muchas las reflexiones y diálogos que hacemos al interior de nuestros hogares y con quienes podemos expresarnos a través de los medios de comunicación disponibles.
Por favor realiza un trabajo de reportaría como si fueras un periodista, un cronista, un historiador o un director de noticias. Hazle un seguimiento moderado y crítico a las noticias, diálogos y discusiones que se dan al interior de tu familia, tus vecinos y tus amigos sobre el tema del confinamiento, la propagación del virus, el control del mismo, las medidas gubernamentales, los testimonios, los mapas, las estadísticas, la comunicación personal, la salud, la alimentación, el ejercicio físico, los conflictos, los héroes, las crisis, la religión, la ciencia, el tiempo libre, la convivencia, el encuentro, la experiencia, la sensibilidad, el deporte, el ocio, la creatividad, la economía, los que no tienen nada, los que comparten, los que mueren, la medicina, los sobrevivientes, lo que se destaca, lo que no se dice, lo que no se pregunta, lo que no se cuestiona, lo que duele, lo que anima, lo que deprime, lo que da esperanza, los trabajadores, los niños, los ancianos, el personal médico, los hospitales, las ayudas del Estado, los boletines de prensa, los sin techo, la naturaleza, la verdades, la mentiras, el amor, la guerra, los subsidios, el clima, el colegio, los profesores, las calificaciones, las clases virtuales, el tiempo, la moda, lo cómico, el descanso, las amistades, los memes, el arte, los padres los hermanos, etc.
Son muchos los temas y muchas situaciones. Escoge al menos una y desarróllala como si fueras un reportero de la historia; sé tu propio director, tu propio redactor y editor, da rienda suelta a tu ingenio y prepara poco a poco el material audio visual, virtual para que lo puedas compartir.
Realiza un video con tu celular de máximo un minuto donde tu seas el reportero de la historia, da tu máximo esfuerzo para conseguir el mejor resultado, recuerda que la temática es LA MIRADA DE LOS NIÑOS, LAS NIÑAS Y LOS JOVENES EN TIEMPOS DE COVIN-19. ánimo y espero lo mejor de ti. la entrega sera el será el proximo 29 de mayo.